我看见美国的两个世界 : 要自由?还是要安全?这是个问题。

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情趣阅读：

来美接近二十年，我从没从文化，经济，种族,新老移民各个方面看见这么分裂的两个美国。

经济上：

一个世界是巨富阶级。这个精英阶级为人口的1%，掌握美国80%+的财富；另一个世界是像美国的无产阶级人口，靠吃福利为生，这个阶级为美国人口的60%+，只占有美国财富的5%；夹在这两个世界的是像有些工作之类的有闲中产，这个阶级为美国人口的30%+，占有美国财富的15%，有点闲钱，但是又不多，有房贷有车贷，随时担心失业会掉入无产阶级。

中国世界，30年来的改革，也渐渐向这个模式靠拢。

文化上：

左右派之间的矛盾从没有那么激烈过。这是周末在华盛顿特区的禁枪和支持用枪的人群们。

下图，支持禁枪的人说，“自由”比安全更重要吗？当然这牵涉到自由持枪，是不是更好的保护个体的安全。

 对美国教育的巨大差别 -公立和私立的巨大差别：

美国圣地亚哥联合学区（SDUSD）的学委主席Kevin Beiser低估了家长和有信仰的社区民众保护孩子的决心。本月上旬，家长们在学委会议上举行了一次集会，抗议学区新采纳的性教育教程。他们认为这个性教材过于露骨，并且带有歧视性。本地电视台KUSI的记者Ashlie Rodriguez说，Beiser在学委会之前亲自去了电视台，告诉记者说这个集会不值得报道，因为“只有屈指可数的几个人会来抗议”。

还好，KUSI没有理睬Beiser的请求，因为有100多愤怒的民众到场，表达了他们对学区采纳的争议性的性健康教育课程（SHEP）的不满。


  KUSI电视台的报道

Ashley Bever有两个上初中的孩子，在过去的一年一直在反对Advocates for Youth这个组织出品的"权利、尊重与责任"系列教材，然而她的声音基本上被学区忽略了。她认为原来的性教育教材很好地体现了社区的价值观，她的发言很好地总结了家长和社区领袖对这个新教材的看法：

"作为一个提供全套性教育的教材，这实在太极端了。疾控与预防中心CDC (Centers for Disease Control and Prevention)的专家告诉我们，孩子性行为过早会导致更多性伙伴、不用避孕套、少年怀孕以及更多交叉感染。但是这个教材则完全将初中生们向相反的方向诱导：相互手淫、无性性行为、试一下带口味的避孕套。没有避孕套？试着拔出来 - 这对于防止怀孕也很有效！"

另一个住在SDUSD的家长Carleen Grantham告诉学委，这个教材让孩子们接触性太早了。

"是的，孩子们可能会通过电视、网络、手机或者他们的朋友获得这些关于性的内容，但是如果由在孩子生命中有权威的老师来提供这些详细的带有黄色图片的内容，包括口交、肛交、性交、彼此手淫，并且还带有点击就能看到卡通黄色图片的链接，再告诉他们这些内容没有什么大不了，这对孩子们道德体系的干扰可就大了。"

"这会鼓励孩子们去尝试更多，去找黄色图片，去尝试那些中等风险乃至高风险的性行为。另外，避孕药或者避孕套并不能保护那些不成熟的性行为所造成的感情伤害。常识告诉我们这对我们的孩子不好，会导致他们对性产生不健康乃至破坏性的态度。学委们，你们会对此后果负责吗？"


只要细读过权利、尊重与责任教材（Rights, Respect, Responsibility curriculum），任何人都可以很快从中找到支持这些家长的担忧的课程。比如供11到13岁孩子使用的第七课，"保护你的健康"，第24页，有一张表格："有性病传播风险的行为（STD Risk Behaviors）"，列举了高风险行为包括：无保护的阴道性交、无保护的口交、无保护的肛交。"无风险" 的行为则包括：一起洗澡、唇吻、彼此手淫、自己手淫、牵手，以及放弃性行为。

针对八年级（初三）学生有一节课叫"避孕基本知识（Birth Control Basics）"，这里面提到七种防止怀孕的方法，其中居然包括"拔出来withdrawal"。这节课是这样描述这种方法的："这种方法没有其他的方法有效，但是总是好过不做任何防护措施"。

针对六年级的性教育，SHEP还同时使用了另外一本书“性是一个好玩的词（Sex Is a Funny Word）”。这里摘录一些Amazon上家长写的书评，大家可以感受一下这本书的内容。

“这本书的评级不正确。我本来是想找一本适合我十岁孩子读的书所以买了它，但是读完之后我惊呆了。对性、手淫、肛交以及其他内容的描述非常详细。我完全不能理解为什么一个十岁的孩子需要学肛交。” - Jennifer Ann

“感谢神，在我把这本书作为礼物送给我女儿之前，我的朋友先看了一遍。这本书充斥了卡通图像来描述每个章节的主题，甚至包括显示各种性交姿势、手淫的卡通图像。我被惊到了，立即退掉了这本书。我不想教女儿具体怎么做这些乱七八糟的事，更不想对她造成心理伤害 - 我已经开始跟女儿讨论有关性的话题，但绝不会向这本书这样！” 
- Brandy L. Huffman

【这么一本书，正是圣地亚哥学区准备用在初一学生的教材里】

新老移民之间对美国价值的认可：

到底哪一个美国，才是真实的美国？请亲爱的读者你告诉我。

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